Школа живописи "Подсолнух"

ШКОЛА ЖИВОПИСИ "ПОДСОЛНУХ"

Главные задачи школы:

формирование базового комплекса знаний в различных областях рисунка и живописи,

развитие пространственного мышления,

колористического вкуса,

развитие воображения и фантазии,

раскрытие творческого потенциала.

В подготовительный класс принимаются дети 9-11 лет по предварительному собеседованию.

Программа обучения рассчитана на 5 ЛЕТ, что дает возможность полностью пройти курс начальной художественной подготовки.

В программу войдут такие предметы как живопись, рисунок, композиция, история искусств, скульптура и пленэрная практика.

По окончании обучения выдается СВИДЕТЕЛЬСТВО О ПОЛУЧЕНИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

ЖИВОПИСЬ

Школа живопись:
Живопись как один из ведущих предметов художественного воспитания индивидуальности тесно связана с другими предметами, а именно рисунком и композицией. Основным методом обучения является метод тонально-цветовых соотношений в передаче формы и пространства предметного мира.
Мы учим видеть и понимать цвет, получать удовольствие от созерцания, реализовывать замыслы!
Программа по этому предмету рассчитана на 5 лет обучения (включая подготовительный класс), и составлена в соответствии с требованиями государственных программ для ДХШ и ДШИ.
Обучение строится на принципах последовательности и преемственности: от простого к более сложному, более самостоятельному исполнению и достижению большей степени завершенности выполнения художественной работы.

РИСУНОК

Программа рассчитана на 4 года обучения, для детей в возрасте от 10 лет.
Основной задачей программы по рисунку является освоение учащимися навыков передачи формы, конструктивного строения предметов, элементарных законов линейной перспективы, пространственных соотношений, светотени.
Исходными понятиями в изучении курса являются характер и выразительность рисунка. По мере усложнения заданий возрастает роль детализации изображаемого предмета: более точной передачи силуэта и формы, пропорций, взаимоотношений с другими предметами – пространства и объема, фактурных свойств предметов.
В соответствии с учебным планом на предмет «Рисунок» в 1 классе отводится 37 часов в год, в 2-4 классах, из расчета 2 часа в неделю 74 часа в год.

КОМПОЗИЦИЯ

Занятия по предмету "Композиция" проходят один раз в неделю. Курс рассчитан на пятигодичное обучение.
В течение всех лет обучения осваиваются и развиваются умение раскрыть тему композиции средствами различных жанров живописи и графики. Занятия строятся с учетом возрастных особенностей детей и в первую очередь, с учетом их пространственного мышления.
В соответствии с учебным планом на предмет «Композиция» отводится 37 часов в год.

Программа по станковой композиции тесно взаимосвязана с программой по рисунку, живописи. Важным звеном программы является работа с натуры и по наблюдению – при этом происходит обогащение замысла тематической композиции оригинальными, «живыми» решениями. В процессе обучения учащиеся знакомятся с различными изобразительными техниками и материалами – живописными и графическими – и учатся применять их на практике в своих учебных работах.
Содержанием курса является формирование необходимых теоретических знаний и практических умений.

ИСТОРИЯ ИСКУССТВ

В результате изучения предмета "История искусств" учащиеся должны осмыслить, что произведение искусства - целый мир. У него есть свое пространство и время, свой «пульс» – ритм. В процессе формируется умение использовать полученные теоретические знания в творческой деятельности.
Программа учебного предмета «История изобразительного искусства» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства. Предмет направлен на формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями.
Занятия проходят один раз в неделю. Учебный курс по «История искусств» рассчитан на пятигодичное обучение. В соответствии с учебным планом на предмет отводится 37 часов в год.

СКУЛЬПТУРА

Программа «Скульптура» тесно связана с программой по рисунку. В каждой из этих программ присутствуют взаимопроникающие элементы: в заданиях по академическому рисунку обязательны требования к силуэтному решению формы предметов, а в программе «Скульптура» ставятся задачи по выявлению объемных форм, умение правильного построения предметов, грамотного владения материалом и инструментами.

Учебный предмет «Скульптура» дает возможность расширить и дополнить образование детей в области изобразительного искусства. Программа ориентирована не только на формирование знаний, умений, навыков в области художественного творчества, на развитие эстетического вкуса, но и на создание оригинальных произведений, отражающих творческую индивидуальность, представления детей об окружающем мире.

Программа составлена в соответствии с возрастными возможностями и учетом уровня развития детей.

Занятия по предмету проходят один раз в неделю, являются факультативными и носят рекомендательный характер.

ПЛЕНЭРНАЯ ПРАКТИКА

В задачи обучения входит: преодоление стереотипа в цветовом решении пейзажа (решение зелени как отражение сложного взаимодействия различных оттенков зеленого, обусловленного световоздушной средой), приобретение навыка передачи освещения, состояния воздуха; многокрасочность палитры, тоновые отношения, изучение последовательности в работе. Изучение воздушной перспективы, технических приемов решения травы, деревьев, неба, воды и т.п.

ТВОРЧЕСКИЕ ВЫХОДКИ

Новогоднее представление "Заколдованный замок" в театре "Город"